人教版八年级上语文第一单元试题与答案.pdfVIP

2014——2015年度第一学期用 新课标八年级语文单元测试题 （一） （配人教版上册） 一、基础(24分） 1．根据课文默写古诗文。(10分） (1) 夹岸数百步，中无杂树，口口口口，落英缤纷。 （陶渊明 《桃花源 记》） (1分） (2)晴川历历汉阳树，口口口口口口口。 （崔颢 《黄鹤楼》）(1分） (3 ）八月湖水平，涵虚混太清，口口口口口，口口口口口。 （孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》）(2分） (4 ） 《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：口口口口 口，口口口口口。 （2分） （5 ）在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。烽火连三月，家书 抵万金。口口口口口，口口口口口。 （杜甫 《春望》）(4分） 2 ．根据拼音写出相应的词语。(4分） (1)发高烧和打hán jì n的时候，孩子们也没停下来。 (2 ）连长得到命令，要他在第二天fú xiǎo攻占那座桥。 (3) 历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而huāng miù的画面。 (4 ）从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底， 更漂亮，以至于dàng rán wú cún。 3 ．下列成语运用不正确的一项是(3分)( ) A.人民解放军英勇善战，锐不可当。 B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。 C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。 D.这是一件世界上独一无二的作品。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 （ ） （3分） A. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此 我们必须对他们全面关心和严格要求。 （在“青年学生”后加上“时期” ） B．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。 （删除“充分 的” ） C ．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着 架子前行。 （删除“使” ） D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决 我国“三农” 问题的重要组成部分。 （把“发展”和“重视”调换位置） 5 ．根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。 （4分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启 示，充实我们的生活。读 《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群 儒的风采；读 《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命 的意义；_____________ ，________________ ；_____________ ， ________________ 。 二、(46分） 阅读下面文段，完成第6～18题。 （一） （10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸 数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷 其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初 极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田 美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不 复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一 一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞 去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问 津者。 6 ．解释下列加点词语在句子中的意思。 （3分） （1）阡陌交通 （ ） （2 ）处处志之 （ ） （3 ）未果，寻病终 （ ） 7 ．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分） （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2 ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8 ．下列对文章的分析理解，不正确的一项是 （ ）(3分） A ．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是 古代理想中的“大同社会” 的形象体现。 B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他 们发出的主要是“山中方一日，世上已千年” 的时光易逝。 C ．桃源人希