解愁中学学生艺术素质测实施方案.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 解愁中学学生艺术素质测评实施方案 （2015-2016学年） 解愁中学编制 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 5 页 解愁中学学生艺术素质测评实施方案 （2015-2016学年） 一、指导思想 为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提到学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，根据《寿阳县教育局中小学生艺术素质测评办法实施方案》文件精神的要求，并结合我校实际，特制定《解愁中学学生艺术素质测评实施方案》。 二、评价原则 （一）发展性原则。评价坚持学生的全面发展，注重学生发展过程，提高学生艺术修养，培养学生创新精神。 （二）过程性原则。评价要以提高学生的艺术审美为核心，把日常评价与学科测试结合起来，把书面测试与平时作业、课堂表现、情景测验、行为观察等结合起来，实现评价方式多样化。最后将评价结果纳入学生艺术素质档案。 （三）激励性原则。评价要最大程度调动学生的积极性，肯定成绩，表彰先进，树立榜样，让评价成为激励学生不断发展的动力。 （四）科学性原则。评价要遵循艺术教育规律与学生身心发展规律，建立科学的评价体系，运用科学的评价方法，既反映学生艺术课程学业水平，又彰显学生的个性、特长和发展潜能。 三、评价内容 1、测评范围 解