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学习型政府相关理论概念 　　 本篇论文目录导航： 　　 　　【题目】中国特色的学习型政府模式构建 　　【第一章】学习型政府建设问题研究引言 　　【第二章】学习型政府相关理论概念 　　【第三章】学习型政府创建的重要意义 　　【第四章】学习型政府建设存在的问题及原因分析 　　【第五章】学习型政府建设的对策 　　【结语/参考文献】学习型政府体系创立研究结语与参考文献 　　　　二、学习型政府相关理论概述 　　（一）学习型组织概述 　　1.学习型组织的提出 　　1956 年，美国麻省理工学院的佛瑞思特（Jay Forrester）教授创立了企业管理的“系统动力学”,随后将其应用于企业日常管理。1965 年在他发表的《一种新型的公司设计》一文中，他提出了“学习型组织”的概念，并将其设想为组织扁平化、组织信息化、系统开放化的新型组织形态。这也是历史以来，世界首次提出“学习型组织”的概念，这一概念的提出为今后在管理领域的研究奠定了理论基础。 　　1976 年，哈佛大学克里斯·阿吉瑞斯教授和学者肖恩共同发表了《组织学习》一书，在书中以“行动科学”为理论，并在此基础上，对组织学习的概念和学习型组织的内涵做进一步阐述，并提出组织学习所面临的障碍、解决途径以及组织学习的意义和重要性。 　　80 年代初，在佛瑞思特教授的指导下，他的学生彼得·圣吉，这位麻省理工大学的博士，以及一群优秀的企业家，根据系统动力学