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- 2018-11-03 发布于江苏
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自我介绍 (一)角色定位 1、开展大学生思想政治教育的骨干力量 2、高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者,实施者和指导者 3、大学生的人生导师 4、大学生健康成长的知心朋友 (一)角色定位 辅导员角色的变化过程: 辅导员→学生的政治引路人 辅导员→专职政治工作干部 辅导员→教育工作者、学生的老师 辅导员→专职思想政治教育工作者、教育工作者 辅导员→ 开展大学生思想政治教育的骨干力量 →学生日常思想政治教育和管理工作的组织者,实施者和指导者 → 大学生的人生导师 →大学生健康成长的知心朋友 (一)角色定位 有人说辅导员是: 人生发展的导航人 学习成才的指导者 心理健康的辅导师 学生权益的保护人 教学科研的承担者 (一)角色定位 有人说辅导员是: “慈母”的角色 “严父”的角色 “良师”的角色 “益友”的角色 “法官”的角色 “老板”的角色 (一)角色定位 还有人说辅导员是: 教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师 (一)角色定位 有辅导员自己说: 辅学生以激情 导学生以真理 “员”学生之美梦 (一)角色定位 我认为辅导员是: 学业的促进
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