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高考地理万能答题模板(超级全面打印版)
一、答题总纲:
1.审题干(审“考查方式”、审“考察内容”);2.定思路(构建答题模板);3.整语言(地理术语、要点顺序)
二、具体解题思路如下:
1.获取和解读地理信息,明确试题的考查意图、方法,精准审题是目的。
(1)审“考查方式”,明确回答问题方式,注意关键词,如:描述、指出、简述、分析、说明等。
(2)审“考查内容”,明确考什么。
= 1 \* GB3 ①审“空间”,明确图示地区在哪儿。 = 2 \* GB3 ②审“内容”,明确有什么,如:地形区的分布状况、河流流向、水文特征、年降水量分布特点、农业生产、自然因素、改造利用方式、社会经济因素。 = 3 \* GB3 ③审“时间”,明确“在何时”,如:近10年来等。 = 4 \* GB3 ④其他:要注意限制性、转变、原因等通用语言。
2. 根据材料、设问,参考分值等,运用所学知识与技能等,确定答题思路。
(1)调:有而优(高质量的知识、技能贮备是关键)。
(2)用:结合具体情况(资料、设问、分值等),调用或建构答题思维模板。
3. 组织语言,全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。
(1)要点全面:不遗漏、无多余 (2)顺序合理:先主要后次要;先自然后人文
(3)富有逻辑:有因有果、先因后果 (4)点面结合:提出论点、结合实际
(5)地理术语:使用地理专业词语-地理名词 (6)简洁精炼:不啰嗦、不重复
(7)书写工整:格式整齐,不涂画 (8)格式整齐:编“序号”或用“分号”(分点作答)
三.一定切忌:
1.针对一点,反复啰嗦 2.违背地理原理违背该地状况 3.自然和人文混杂不清
4.前后矛盾,不通顺 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱,字体潦草,错别字
四.特别提示
1.地理综合题常规答题思路整理:
(1)成因(自然原因、人为原因) (2)条件(有利条件、不利条件) (3)影响(正面影响、负面影响)
(4)区位(自然、社会经济条件) (5)效益(经济、社会、环境) (6)措施(生物、工程、技术)
(7)评价( 积极、消积) (8)要素(总量、结构)
(9)重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防)
2.常见“词语”的把握和答题要求
?描述
详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由
简述
概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由
说出
相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由
阐述
“分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;语言格式:因为…所以(导致)..
例析
“实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法
评价
“有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。不利:1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”;
语言格式:有利:1、因为..所以(导致)..2..。不利:1、因为..所以(导致)..2..
比较
两个地理事物都要回答。语言格式:因为A..,以A比B...
意义
正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义
影响
正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施
工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施
判断
理由+结论。语言格式:正确(合理)或错误(不合理)、因为..所以..
变化
体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
关系
思路:A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”
结构
所占比例;主要组成;适当评价其合理性
一、气候
☆气候特征的描述模式:
描述的基本内容
表达形式
气温特征
气温的高低、季节或年际变化
“衡温”型
热带:终年高温; 寒带:终年严寒
“变温”型
亚热带:冬暖夏热(夏季高温,冬季温和)
温带:冬冷夏热(夏季高温,冬季寒冷。)
降水特征
年降水总量、降水的季节或年际变化、雨季长短
年雨型
终年多雨,降水的季节分配均匀。
少雨型
终年干燥少雨;降水的季节和年际变化大。
夏雨型
夏季降水集中,(高温)多雨
冬雨型
夏季(炎热)干燥,冬季(温和)多雨。
☆影响气温的因素:
1.纬度(决定因素):气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分)
2.大气环流(气压带、风带与季风):气流性质与来向对
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