四川省法律进中工作测评体系.docVIP

四川省“法律进中学”工作测评体系 一级指标 分值 二级指标 分值 三级指标 分值 一、深化“法律进课堂”活动 35 1.1?抓好骨干学科法治教育教学 30 1.1.1初中阶段 1.1.1.1《思想品德》学科落实法治教育教学内容 13 1.1.1.2《历史》学科结合教学内容开展法律教育 5 1.1.1.3《地理》学科结合中国自然资源的教学，了解保护自然环境和合理开发利用自然资源所应遵循的公约、法律和法规 5 1.1.1.4法治教育内容纳入《生活·生命与安全》《家庭·社会与法制》等中学地方课程和校本课程 7 1.1.2普通高中阶段 1.1.2.1《思想政治》学科结合必修课程的教学，开展法治教育 25 1.1.2.2《地理》学科通过高中地理必修和选修课程的学习，了解相关国际公约和我国有关的法律法规及政策 5 1.1.3中等职业教育阶段 1.1.3.1以《法律基础知识》学科为主要载体，加大教育计划中法治教育比重，不断提高法治教育的针对性和有效性 10 1.1.3.2开展与中职学生所学专业相关的法律法规知识宣传教育 10 1.1.3.3在“9+3”学生中加强《治安管理处罚法》等相关法律制度的宣传教育 10 1.2?相关学科融入法治教育 5 1.2.1学科教学挖掘法治教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育 3 1.2.2各相关学科利用多种手段和方法开展法治教育活动 2 二