小学英语单词记忆法加强版.doc

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小学英语单词记忆法94082

小学英语单词记忆法 作者:u899292/用户名:u899292 一、拼音式记忆法 如:数字“十”ten,可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法 如:apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想,看到图画联想到apple的读音,汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法 如颜色单词红色red,记住一句话,阿姨地里的苹果红了……这一句话,不仅让学生加深了三个字母r,e,d的粗读,还记住了这个单词的顺序,同时又记住了这个单词的汉意“红色”,这样一句话,可谓一石三鸟,在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法 如tea茶叶,eat吃,teacher教师,meat肉,这些单词形近,老师吃茶吃肉,这样一句话,让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们,monday moon 星期一,月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法 单词eleven “十一”很多同学记忆吃力,即便是当时记住了,可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难,三个阿姨(e)走娘家,(她的娘家门牌号是11.)第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾),第二个阿姨呢,竟带去了一把剪刀(v像剪刀),第三个阿姨特别有意思,把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法 这种方法是一个传统的记忆方法,也是来是们使用的做多的方法,人的大脑有一个特点,对某个信息反复刺激才能记住,例如,三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词,第二天记忆十个其中包括第一天的五个,第三天背十五个其中包括前两天的,照这样累计,这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的,但每个单词却都对大脑刺激无数次,从而记得比较牢。 六、浏览记忆法 所谓浏览就是将你要记忆的单词看一遍,但必须每天坚持看,时间不宜过长,一般控制在一小时以内,经过多次的浏览,单词汇很轻松的在脑海里留下印象。 七、同音记忆法 如 two,to,too(二,到,也) 、 write和right(写,正确 )、 see,sea(看,海)、meet和meat(碰见,肉)…… 联想记忆法: 1.结构联想   英语单词由基本的词根加词缀派生而成,派生词大概占所有单词的80%。根据构词法知识,可以轻松记忆单词。   E.g. 1)port (in Ancient Latin means to carry)   export, import, important, importance, transport, deport, portable, porter, portage, report, reporter,   E.g. 2)serv (to keep or protect)   conserve, conservation, conservative, preserve, preservation, preservative, reserve, reservation, reservoir, observe, observer, serve, service, servant, deserve, servile.   2.声义联想   人的大脑具有强大的联想功能,根据单词读音,与其意义产生联想。   umbrella 雨伞;(声音联想俺不来了;意义联想下雨→雨伞),   envelope 信封;(声音联想安慰老婆;意义联想写信→信封),   bullet 子弹;(声音联想不理它;意义联想子弹来了→我不理它),   coffin 棺材;(声音联想靠坟;意义联想靠在坟边的是什么?→棺材),   ferment 酵母;(声音联想发馒头;意义联想发馒头需要什么?→酵母),   3.语气联想   朗读单词时,配合嘴型,语气等,建立联想。   laugh, cheer, (口型象照相时的微笑。)   threat, insidious, cruel (朗读时咬牙切齿,做凶狠状。)   bubble, sigh, cough,(朗读时配合口腔气流。)   4.趣味单词记忆法   Every word has a story behind it.每一个英文单词的背后都有一个故事。   Champagne 香槟酒,原来是法国一个小镇的名字,因其生产的葡萄质量好而闻名。后来就借用了这个小镇的名字表示香槟酒。   Sandwich 三明治,来自古时一位英国人的名字,因其好赌,吃饭时就用两块面包夹一只香肠充饥,后因此而得名。   Husband 丈夫,来自hussy (轻佻的女子),和band (束缚),由这两个单词拼缀而成。   5.发

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