如何用iMinMap完成教师们的教学计划.pptxVIP

如何用iMindMap完成教师们的教学计划; 现在思维导图已经逐渐被适用于各行各业，包括备受瞩目的教育领域，我们的老师不妨可以利用思维导图进行课程的设置，进行教学模式的探索与改革，探讨新的学习方法和教学技巧。下面老师们就去看看如何用iMindMap进行教学吧。 ; 1.制作教学计划 当我们要进行教学计划时，思维导图可帮助我们将所有的课程内容以及相关的注意事项编写成具有明确目标的教学计划。计划一目了然，使人很容易了解计划具体内容，同时也便于根据教学的实际需要而做出相应的调整。 ; 2.撰写教学设计 教学设计是完成课堂教学的必备步骤，通过教学设计，教师可以预知教学内容、重点及难点，可以准备教具、预设练习，并且前瞻性地预定教学效果。教师可以利用思维导图来归纳整理自己的教学设计思路，也可以充分运用思维导图在集体备课中共同讨论，完成教学设计。 ; 3.在各种课型中开发和利用思维导图 （1）新授课 （2）习题课 （3）实验课 （4）研究性学习课程 ; 4.教学展示 传统的展示教学内容方法都是通过板书设计罗列条款，这种方式不形象，容易使学生疲劳，也不容易直观地发现知识内容间的关系。思维导图则不然，它是教师对知识理解过程的可视化，学生既能直观地看到概念，又能了解到教师的思维过程。 ;反思和困惑 1.“思维导图”在教学中的应用，还是一种实验、探索，一定要引导学生接受、喜欢。尤其要坚持“以人为本