五年级家长会班主任发言稿26401.pptVIP

3、劣等感。 由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。 4、自我显示。 青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。 5、关心异性。 由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。 需 要 的 帮助 有一个倾听者：值得信任和依赖， 懂得尊重和理解。 有一个引导者：掌握知识和技巧， 善于引导和解惑。 三、父母如何引导青春期的孩子 (一) 多与孩子沟通。 认真倾听是有效沟通的开始，不要马上反驳孩子的观点，而是要接纳孩子的情绪，教会孩子控制情绪，合理的表达愤怒。青春期的孩子情绪波动大，对外界的看法不成熟，特别需要家长尊重他们的幼稚。如果孩子需要，再给予适当的帮助。 全神贯注地倾听很重要： 值得注意的是，比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有真正与孩子产生共情，无论我们说什么，