高三班主任级管理经验交流.pptVIP

高三班主任班级管理经验交流 1509班 罗世波 2018年3月16日 一、做学生心灵的鼓动师，重视思想教育 信心、意志是提高学生复习质量的重要前提。高考不仅仅拼智力，更重要的是拼考试技巧，拼心态，拼精力，拼意志。因此，作为班主任，能否当好鼓动师，对学生的影响至关重要。 鼓动需要注意的事项： 1.鼓动要适时。 日常工作中，要善于捕捉鼓动的契机，适时进行引导。如： 上一届高考结束，班上有同学出现朦胧的准高三意识，我马上进行思想动员； 年级建议6:40到教室读书，我又借此机会强调早到早读； 某日偶然听到一个女生6:20在教室读书，我适时进行表扬，第二天听到几个人的读书声； 年级增加早练，我强调读书时间减少了，第二天，教室的人更齐，读书更早...... 2.鼓动要反复。 思想教育不是灵丹妙药，一用就灵，而是要不断重复，不断巩固。我班现在能有比较好的学习氛围，不是一朝一夕的事，而是长期鼓励，长期巩固的结果。 3.鼓动要循序渐进。 教育要遵循一定的规律，心急吃不了热豆腐。 高三开始，我先对学生进行理想教育，帮助他们树立目标；等他们摩拳擦掌、斗志昂扬的时候，我进行行动的指导；遇到挫折时，就可以进行信心教育...... 二、做行动上的巨人，重视工作的落实 （1）