2009-2018年中美交换生项目培训资料.pptVIP

上海市人事局世纪金才网 2009-2010年中美交换生项目 AYP 说明会 Academic Year Program 上海市人事局世纪金才网 AYP 项目特色 按美国国务院指定，选择爱心家庭为学生提供居住 在美国本土48个州的公立(或私立)高中就读，教师协助选课 配有专业辅导人员监督管理，促使每位学生成功 提供美国境内24小时紧急联络方式，实行24小时协助 定期月度报告提供学生生活和学习状况，方便家长了解 提供多元化社区服务活动，鼓励学生积极参与 接受美国官方机构监督，确保学生与家长权益 上海市人事局世纪金才网 个人收获 1.培养地道的美式英语思维方式，提高沟通能力 2.为升入世界名校奠定基础 3.训练并拥有纯正流利的美语 4.亲身体验美国教育环境和模式 5.结交异国朋友 上海市人事局世纪金才网 AYP 项目更多收获 1.充分了解美国多元文化 2.培养独立生活的能力 3.拥有纵览全球的世界目光 4.培养宽容理解的态度 5.理解父母的养育之恩 上海市人事局世纪金才网 安置地点 ? 交换生安置在美国48个州； ? 寄宿家庭需通过无犯罪记录调查，并有相应的经济实力； ? 寄宿学校大部分为公立高中，也可选择私立高中； ? 项目期间为学生提供保险； ? 每个学生有专门的地区代表实施监管。 上海市人事局世纪金才网 寄宿家庭 ? 美国国务院教育和文化交流司相关法律[22 CFR 62.25] 规定: ? 寄宿家庭18岁以上(现居住)人士必须通过犯罪记录调查; ? 寄宿家庭须有足够的经济能力;美国国务院教育和文化交流司同时规定(相关法律[22 CFR 62.25] ): ? 交换学生不能因寄宿家庭的种族, 肤色, 文化背景, 宗教信仰而歧视寄宿家庭。 上海市人事局世纪金才网 AYP 一种投资三种回报 ? 再次赴美国参加高中/大学留学项目，届时安排提供后续的申请及监护服务，确保学生生活安全及继续深造成功。 ? 再赴其他国家参加高中交换或留学项目，届时安排提供后续的申请及监护服务（含英、加、澳、新等） ? 就读原校继续学业，在国内继续深造考取名牌大学或为将来留学做准备。 上海市人事局世纪金才网 从出国到回国，交流生会经历怎样的适应过程？ ? 第一阶段（9月前） –申请阶段。孩子渴望去一个新的环境接受先进教育，兴奋并紧张 ? 第二阶段（9-10月） –文化冲击阶段。孩子和寄宿家庭之间相互了解、培养感情，孩子初步认识并接触美国文化 ? 第三阶段（10-12月） –逐步适应。语言能力逐渐提高，获得寄宿家庭和同学的帮助，增进友谊 ? 第四阶段（12-1月） –思乡阶段。孩子想念家乡，心灵上会有一定程度的孤独感，感觉无趣并彷徨 上海市人事局世纪金才网 从出国到回国，交流生会经历怎样的适应过程？ ? 第五阶段（2-4月） –融合阶段。孩子逐步融入当地社会，心灵上的孤独感消除，结交新的朋友，参加各种活动，受美国文化及美国学生的影响，逐渐变得积极主动、乐观向上 ? 第六阶段（4-6月） –离别前感伤。面对将要回国的情景，与寄宿家庭父母及同学之间日益深厚的感情，使得孩子不想离开他们 ? 第七阶段（6月后） –回国后文化再度冲击。适应了美国的生活，回国后在一定程度上学生还会面临另一番文化冲击，重新适应家乡的生活。不过这个过程是短暂的。学生们很快可以自主的将美国文化及中国文化相互融合 上海市人事局世纪金才网 学生感言 ? 学生A： –“一年国际交换生的经历非常重要。” ? 学生B： –“要了解鱼在水里游泳是什么感受，那只能变成一条鱼去试试。大家不用有太多的顾虑，去交换一年绝对是会很有收获的。要是再给我一个机会，我肯定还会去交换一年。” 美国纯正环境一年的语言熏陶远胜过国内五年的辛苦努力! 上海市人事局世纪金才网 家长感言 ? 家长A： –“儿子懂事了，知道关心和牵挂家人了。” ? 家长B： –“现在感到让孩子参加交换生 这个项目是非常正确的选择。” ? 家长C： –“我现在很高兴，也很轻松， 因为我的孩子现在知道自己应该做什么了，他长大了。” 美国高中AYP项目为您就读世界名牌大学提前抢跑! 上海市人事局世纪金才网 AYP申请流程 1.申请人咨询报名 2.参加SLEP考试 3.英语面试 4.递交申请材料 5.领取DS2019表