部编版5《玲玲画》学习课件.pptVIP

玲玲的画 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ ●如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●此时玲玲的心情怎样？ ●她为什么急得直哭？ 玲玲的画 玲玲哇的哭了起来。 哇—— 玲玲的画 怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 玲玲的画 爸爸看了画后，怎么说的？ 玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ 玲玲的画 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？ 我家的一角 玲玲的画 玲玲的画 玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？ 玲玲的画 看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 玲玲的画 爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？ 加偏旁组字，再组词。 八　（　　）（　　） 令　（　　）（　　） 句　（　　）（　　） 弟　（　　）（　　） 止　（　　）（　　） 玲玲的画 说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？ 玲玲的画 笑——　 下——　　　　　 坏——　　难过—— 恶——　　轻——　　　　　 慢——　　贫穷—— 哭 好 善 快 上 高兴 重 富裕 ________地哭　　 ________ 地看 ________地笑 ________地说　 ________地想　　　　 ________地摸 伤心 认真 满意 高兴 仔细 偷偷 好多事情并不像我们（ ），只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。 想象的那么糟 肯动脑筋 坏事 好事 满意地 观察 仔细地 奔跑 兴奋地 点头 愉快的 话语 灵巧的 双手 亲切的 节日 你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？ 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！我非常喜欢画画。 画 huà 书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。 部首：凵 组词：年画 图画 造句：明明的爱好是画画。 我会写 音序：H 结构:半包围 幅 fú 书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。 部首：巾 组词：一幅画 幅面 造句：我画了一幅画准备参加比赛。 音序：F 结构:左右 我会认 líng xiáng bā cuī 玲 详 zāng lǎn 叭 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn 幅 fú 评 píng 奖 jiǎng bào 报 lìng 另 jí 及 bìng 并 玲玲 端详 催她 叭的一下 弄脏 懒洋洋 糟糕 肯动脑筋 líng 易读错字 zāng xiáng cuī bā kěn lǎn zāo 另外 一幅画 端详 动脑筋 评奖 弄脏 楼梯 报纸 懒洋洋 满意 事情 想象 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 我会写 我会读 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇得哭了起来。 我会读 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 我会读 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 我会读 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 我会读 评 píng 书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。 部首：讠 组词：评奖 评语 造句：他被评选为“四川美德少年”。 音序：P 结构:左右 奖 jiǎng 书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。 部首：大 组词：奖状 奖励 造句：老师发给冬冬一张奖状。 音序：J 结构:上下 候 hòu 书写指导：第三笔竖短，不能和第五笔横相连，最后两笔撇捺舒展。 部首：亻 组词：时候 气候 造句：小时候，我们很快乐。 音序：H 结构:左右 报 bào 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。 部首：扌 组词：报纸 报喜 造句：爸爸每天都要看报纸。 音序：B 结构:左右 另 lìng 书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。 部首：口 组词：另外 造句：他说的是另外一件事。 音序：L 结构:上下 及 jí 书写指导：