1997-2015年管理类联考真题模块化归类(排列组合部分).pdfVIP

微博：@范老师要逆天了 第九章 计数原理 本章对应大纲考点有：加法原理、乘法原理；排列与排列数；组合与组合数； 其中，两个基本原理是学习本章所有内容的基础、核心，其中乘法原理尤为重要， 正是根据乘法原理推导出两个工具：排列数和组合数 1 纵观历年真题，考生需做到如下几点要求：（ ）能运用加法、乘法原理来分 2 Cm 析如何完成一件事情；（ ）理解最基本工具 “组合数 ”的含义，掌握组合数 n 3 的计算方法及性质；（ ）会一些常用的排列组合方法如捆绑法、插空法、隔板 法…… 第一节 加法原理、乘法原理 知识要点 两个原理 1.加法原理 n 如果完成一件事有 类办法，只要选择其中一类办法中的任何一种方法，就可以完成这 m m …… n 件事；若第一类办法中有 种不同的方法，第二类办法中有 种不同的方法 第 类办 1 2 m N m m m . 法中有 种不同的办法，那么完成这件事共有 1 2 n 种不同的方法 。 n 4 例：从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，还可以乘轮船。一天中，火车有 班，汽 2 3 ? 车有 班，轮船有 班那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法 3 4 分析：从甲地到乙地有 类方法：第一类方法，乘火车，有 种方法；第二类方法，乘汽车， 2 3 4+2+3=9 有 种方法；第三类方法，乘轮船，有 种方法；所以，从甲地到乙地共有 种方 法 火车 甲地 汽车 乙地 轮船 2.乘法原理 n 如果完成一件事，必须依次连续地完成 个步骤，这件事才能完成；若完成第一个步骤 m m …… n m 有 种不同的方法，完成第二个步骤有 种不同的方法 完成第 个步骤有 种不同 1 2 n 的方法，那么完成这件事共有N m m m 种不同的方法 1 2 n A B 2 B C 3 A B C 例：如图，由 村去 村的道路有 条，由