《曲阜市传统文化教育纲要》暨《走进圣城 感悟经典》 教材介绍培训资料.pptVIP

《曲阜市传统文化教育纲要》暨《走进圣城 感悟经典》教材介绍郭 鲲2009年2月 三、独特的地域文化 1. 儒学是中华民族传统文化的重要精神财富。二千多年来，无论朝代怎样更迭，儒家思想一直都是朝廷和民众遵循的主流价值，始终维系着中华民族大家庭的团结与统一，已经完全渗透于人们的行为方式、心理模式、价值观念、伦理精神中，成为中华儿女精神家园的中流砥柱。 2. 统整各方面传统文化教育资源，实现从单一的古典诗文诵读向全方位的文化体验教育转变，设计形式多样、内容丰富的文化学习体验活动。 3.拓展教育内容的内涵和外延。解决好“地域文化与中华文化” 这个“个性与共性相结合”的课题，大力倡导诚信、儒雅、自强、创新的曲阜精神，让学生通过教育，了解曲阜的人文历史、地理风貌、民俗风情等地域文化，积极关注家乡的现代文明建设，具有热爱家乡的情感，立志为家乡的未来发展努力。 四、教育目标（30条） 1．全面认识中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧，培养爱国主义情感，树立民族自信心，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣，具有民族自豪感。 2 ．学习在当今生活中，以宽广的胸怀和文化视野，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，奠定和谐的人生基础。 3．参加形式多样、内容丰富的文化体验活动，了解曲阜的人文历史、地理风貌、民俗风情等地域文化，积极关注家乡的现代文明建