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- 2018-11-04 发布于福建
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文言断句误区及有效的对策
文言断句误区及有效的对策
【阅读关键词】 答题误区 答题规范
由于许多观念的干扰,我们的答题经常走进误区,这是一个亟待解决的问题。本期几篇文章,从新进入高考考点的文言文断句误区、常考常新的古诗鉴赏的答题规范、小说人物形象解读的限制、散文阅读的开放尺度和语言运用答题的隐含条件等角度,呈现了我们平时答题误区的多个种类,并提出了相应的解决之道。希望同学们仔细阅读,认真体会。
(本期栏目特约编辑:青山区教研室钱金涛老师)
文言文断句题在考试中有两种呈现方式:一是用斜线(/)给没有标点的文言文段断句,二是选择用斜线(/)给文言断句中的正确一项。我们在做此题型时,稍有疏忽,就会出现错误。
头绪不清 传记类文段中常常写几个人、几件事,如果不能做到对号入座,就会头绪不清,走入句意混乱的误区。看下面的断句:
丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏
这样断,其意思就变成了:丞相弘谒见皇上时有时不戴帽子,而汲黯却躲在后帐了。正确的理解是:丞相弘谒见时,皇上有时不戴帽子,而皇上未戴帽子的时候看见了汲黯,皇上就躲在后帐了。
由于人物关系不明,事件没理顺,头绪未理清,难免犯张冠李戴的毛病。因此正确的答案是:
丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/
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