广东省中职学校德育工作存在问题及的对策.docVIP

广东省中职学校德育工作存在问题及的对策 　　摘要：随着经济体制改革的深入，在新旧体制转换时期，中职学生的思想观念发生了新的变化，广东省中职学校德育工作暴露出德育目标定位不明、德育内容脱离实际、德育方法呆滞陈旧和德育评价主体单一等问题。针对这些问题，文章提出了要更新德育观念，增强德育意识；创新德育机制，明确德育目标；加大德育课改革力度，提高德育课的实效；积极实践，探索德育工作的新方法等建议和对策。 　　关键词：中职学校；德育工作 　　 　　随着经济体制改革的深入，社会主义市场经济的迅猛发展，人们的思想政治观念、伦理道德观念和价值观念都发生了深刻的变化，人生价值取向日趋多元化。在新旧体制转换时期，中职学生的思想观念也必然发生新的变化。中职学校德育工作必须与时俱进，改革创新。只有与时俱进，才能增强德育工作的针对性、实效性和时代感；只有不断创新，才能开辟职业教育德育工作的新局面。抓住机遇，迎接挑战，培养高素质的劳动者，必须要有新的工作思路和对策。 　　 　　一、目前中职学校德育工作的主要问题 　　 　　近年来，我省中职学校的德育工作无论是制度建设、师资队伍，还是工作机制都有了长足的进步。但随着中职学校办学规模的扩大，学生人数的急剧增加，相当部分的学校暴露出不少亟待解决和完善的问题。主要问题有： 　　1.德育目标定位不明。 　　“所谓德育目标是指一定社会对教育所要造就的