课程设计(机械设计)2006-精品·公开课件.pptVIP

补充： ★简化画法 ★夸大画法 * 机械设计课程设计 一、课程目的： 1、对《机械设计》课程的应用总结。 2、理论联系工程实际能力的一次工程设计训练，掌握 机械设计的一般过程和方法。 3、应用设计资料（手册、图册、标准和规范等），进 行设计计算绘制工程图纸等 4、为后继课程学习、毕业设计、今后工作奠定扎实的  基础。 二、课程设计任务： 二、课程设计任务： 1、完成两级减速器装配图一张，一般为A0图纸。 2、零件图两张，一般为轴和齿轮各一张A2 图纸。 3、设计说明书一份，主要零件设计参数计算， 一般包括电机、轴、轴承、齿轮、联轴器、 键等。 设计说明书字数不限，内容详尽，录完成课程设计的过程。平时草稿注意妥善保存。结束时再整理抄写。 三、减速器的设计步骤及各阶段的内容 准备绘图工具、参考书等。参考书包括课程设计指导书手册、减速器图册、制图课本、机械设计课本。设计过程分一下四步骤完成： 传动装置的总体设计 传动零件的设计计算 初步绘制装配图及验算轴系零件阶段 设计绘制轴系零件结构阶段 设计绘制箱体和减速器附件 装配图标注和检查 减速器零件图绘制 整理设计说明书 1、传动装置的总体设计 （1） 传动方案的拟定 由于这次题单上传动方案已给定，此步骤省略。 （2）选择电动机 确定电动机类型、功率、转速。一般选用交流Y系列 三相异步电动机。 （3）分配各级传动比 确定各级传动比，根据各种传动推荐的传动比范围。 （4）计算各传动轴的运动参数和动力参数 确定每一个轴的转速、转矩、功率。 3、传动零件的设计计算 （1）减速器外传动装置的设计计算 可能包括：带传动、链传动、开式齿轮传动、联轴器 等。这些内容在说明书中设计计算，不需要绘制图。 （2）箱体内齿轮传动的设计计算。 确定齿轮的齿数、模数、宽度、中心距等参数。 注意： （1） 计算参照课本或者手册的例题进行 （2） 强度计算可由电动机的功率作为依据开始计算，  也可以由减速器输出功率为依据进行计算。前者 留有余地，侧重于安全， 后者计算准确，侧重 于节约。 4、初步绘制装配图及验算轴系零件阶段 （1）确定箱体内外零部件的外形尺寸和相互位置。 （2）轴的结构设计：以轴系零件的定位、固定为基本 根据初步确定轴的各轴颈的尺寸。 （3）轴的强度验算 根据轴的尺寸确定轴的支点距离和轴上零件的作用 点，计算轴、轴承的载荷。 （4）滚动轴承的选择计算。 （5）键的强度校核。 5、设计绘制轴系零件结构阶段 完成传动零件的结构设计，轴承部件的设计，箱体和箱体附属零件等的结构设计。 6、设计绘制箱体和减速器附件 减速器的机体结构和附件的设计。机体设计要重点考虑刚度及机体内零件的润滑、密封和散热。良好的工艺性。附件的设计要按照设计手册进行选择设计，合理布置，便于使用、加工和装拆。 7、装配图的检查和标注 （1）结构方面： a、装配布置与传动方案布置是否一致，要特别注意装 配图上动力输入、输出端的位置。 b、轴上零件沿轴向和周向定位、固定是否可靠。 c、轴上零件是否能顺利装配和拆卸。 d、润滑和密封是否保证。 （2）制图方面 a、零件外形、位置关系是否表达清楚。 b、投影关系是否正确。 c、画法是否符合国家标准 （3）标注 尺寸标注、技术特性、技术要求、标题栏、明细表 7、零件图的绘制 8、设计说明书 按指导书的要求写，用专用纸《学生课程设计》 目录参照指导书的目录，酌情增减 1.按所给设计题目自己编写设计任务书 【参照手册编写】 2.设计说明书和图纸最后装资料袋 【学院办公室有】 3.鼓励用电脑画图，需向各班班长报名。 【基本上是一人一题】 XK2006.0 总图和部件图不标出材料，各零件的材料在明细表中写。零件图在该位置写出材料名称。 注意图号和图纸幅面的区别：图纸幅面在图中不需要反映，图号是要标出的。 这里的张数不是指你画的图张数，而是要表达清楚零件或部件需要几张图 返回 螺栓采用简化画法 螺栓头部简化 *