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PAGE PAGE 1 小学二年级阅读训练题2013.3 班级 姓名 1 秋天的图画 秋天来啦，秋天来啦，山野就就像一幅美丽的图画。梨树（ ）金黄的灯笼，苹果（ ）红红的脸颊，稻海（ ）金色的波浪，高粱（ ）燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画。” 1、将文中画横线的部分补充上合适的词语。 2、本文共有（ ）句话。 3、找出一处打比方的句子，用“ ”画出来。 在这个句子中，把（ ）比作（ ）。 4、这段话中有哪些描写颜色的词语，写在下面的横线上。 5、这段话先写了秋天山野的（ ）、（ ）、（ ）和（ ），又写了秋天蓝天上的（ ）。 2 黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。 “仙人指路” 就更有趣了 远远望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸着手臂指向前方 1、本文共有（ ）个自然段。 2、请将文中最后一个自然段填上合适的标点。 3、短文介绍了 、 、 这些奇石。 4、请用“～～～～”在文中画出两处打比方的句子。 5、文中“猴子观海”，“猴子”是指 ，“海”是指 。 6、将描写“‘猴子’观海”部分中的表示动作的词语用圆圈画出来。 3 蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、用“ ”划去括号里不恰当的字词。 2、照样子写词语。 绿油油（ ）（ ）（ ） 慢慢腾腾 （ ）（ ）（ ） 3、蜗牛先是在（ ）爬，后来慢慢爬上了（ ），最后爬到了 （ ）。 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 。 5、短文告诉我们什么道理：（在正确的括号里打“√”） a、蚯蚓太骄傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ） c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ） 4 星期五下午一下课，我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。 1、这段话共（ ）句。 2、这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方 ） ，（干什么） 。 3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词，用“√”画出正确的词语。 ①我们要(爱护 爱惜)粮食。 ②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。 ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。 ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。班级 姓名 5 啄木鸟医生 人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿（