【教案设计】《参观花圃》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 教材分析《参观花圃》 教材分析 “参观花圃”是北师大版小学数学四年级上册第六章第二课内容，学生基本掌握了除数是两位数竖式笔算的一般步骤和方法，能够判断商是几位数，在此基础上本课学习除数是一般两位数的竖式笔算在商定位后如何试商，不像除数是整十数那样利用乘法口诀很快就能找到商，试商成为学习的难点。 教学目标 教学目标 【知识与技能】 经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。 【过程与方法】 能运用所学的方法解决简单的实际问题。 【情感态度与价值观】 进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 把除数看作整十数进行试商。 【教学难点】 能掌握除数是整十数除法的算理。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、情境导入。 师：绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 二、探究新知。 1．出示课本情境图和题目。? 你能写出算式吗？? 让同学独立思考后回答。（板书算式） 154÷22= 2．估一估。? （1）能估计一下答案吗？说说你是怎么估计的？学生独