小学四年级英语育部小学英语课程教学指导意见制定组成员.pptVIP

Primary English English for Primary School Students ----小学英语开设与儿童英语学习的若干问题 张连仲 教育部《小学英语课程教学指导意见》制定组成员 建立具有中国特色的基础教育课程体系 基础教育课程改革目标（一）： 1 改变课程过于重视知识传授的影响，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2 改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。 课改目标（二） 3 改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 4 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 课改目标（三） 5 改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 6 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 英语学习要从娃娃抓起 儿童全面发展（素质教育）的需要，（认识世界、开发