小学二年级-下册《葡萄沟》-.docVIP

| 新人教版小学二年级下册《葡萄沟》教学设计 教学目标： 1、会认11个字，会写11个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 教学重点：有感情地朗读课文，在朗读中体会葡萄沟的美好，激发学生的爱国情感。 教学难点：通过看图、学文，了解葡萄沟的葡萄色鲜味甜的原因。 教学准备：课件、葡萄和葡萄干 教学时间：2课时 第一课时 一、谈话导入： 1、同学们喜欢听歌曲吗？（喜欢）今天我给大家带来一首好听的歌曲，请大家欣赏，会唱的同学可以跟着唱，想跳的同学也可以跟着音乐跳。（课件播放音乐《新疆是个好地方》） 2、学生欣赏歌曲。师：谁能告诉大家这是什么地方的歌曲？生：（新疆）课件出示中国地图找到新疆。师简介新疆。新疆维吾尔自治区，在我国的西北部，维吾尔是我国少数民族的一个名字，维吾尔族是我国的少数民族之一。在新疆有一种水果非常有名（葡萄）在新疆吐鲁番盛产葡萄最多，距离吐鲁番大约10公里有一个葡萄沟。板书：葡萄沟，生读课题。 二、初读课文，学习生字。 1、学生读课文，读准字音，读好句子。画出生字，看着拼音多读几遍。 师：刚才，小朋友的读书热情吸引了生字宝宝，给她打个招呼吧。 2、学习生字。（课件出示带拼音的生字） （1）自由读、指名读、指导读好难读的字音：鲁、番、紫、维、吾。教师领读、男女生比赛读。 （2）去掉拼音读。（课件