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| 小学生心理健康教育个案辅导记录表 　　　　　　　　　　　 　心理辅导员　马成祥 辅导 对象 李鹏艳 班级 一 性别 女 年龄 7 辅导日期 9月5 基本 情况 该生在课堂上注意力不集中，不听讲，课堂课后不做作业，严重时整天不写一个字，不爱护学习用品。另外，她是留守儿童，没有多少时间管她，常常是父母的朋友或亲戚来接她。 ? 问题 表现 1、 有时玩红领巾，一根一根丝抽，用牙咬。有时玩学习文具。 2、谁说话向谁看。 原因分析 根据我的了解，该孩子从小跟奶奶在农村生活，没有在正规的幼儿园接受教育，没有接受良好的学前教育，一直到入学年龄，才从家里接到这里来读书。另外，该孩子的年龄偏小，也是原因之一。留守儿童被爷爷、奶奶溺爱很深。 ? 辅 导 对 策 及 过 程 第 一 阶 段 和该孩子的家长联系，了解她的情况，和在家的一些表现。及时和家长配合做好学生在家学习习惯养成工作。规定做作业的时间计划。 第 二 阶 段 针对他的情况我把座位调在第一排座位上，方便上课时、做作业时提醒他。鼓励该生大胆发言，纠正不良行为。 ? 第 三 阶 段 以鼓励为主，利用课余时间对她进行辅导。做好孩子思想工作，及感情需求的满足。辅导感情。 教导 通过对她的教导，关心，发现他有时好，有时坏，大多数时候表现都不好。 反思 ? 小学生心理健康教育个案辅导记录表 辅导 对象 东艳正