“构建和谐家校关系-引领学生健康成长”主题家长会.docVIP

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“构建和谐家校关系-引领学生健康成长”主题家长会

“构建和谐家校关系 引领学生健康成长”主题 家 长 会 (冀 平)   尊敬的各位家长: 你们好!在这个金秋时节,很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六(3)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对学校工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识,今天的相识是为了我们的孩子,我们的目标是一样的。我们的家长看到今天在班的孩子们依然是一群可爱的(3)班孩子们,而老师却是陌生的面孔,我向各位家长做一自我介绍: 我是六(3)班班主任兼语文老师,我叫冀平。这位是我们的数学陈老师,今夏刚刚带毕上一届六年级,是一位有着丰富教学经验的数学老师。希望我们俩能够愉快地与各位孩子、各位家长度过小学阶段最后一年也是最关键的一年时光。 今天的家长会我们准备以下三个内容: 1、根据我目前了解的一些情况,向各位家长做一个汇报。 2、数学陈老师讲话,给各位家长和孩子带来学好数学宝贵的经验和好的做法。 3、由我来和各位家长共同探讨教育孩子的问题 。 4、家长现场签订两份责任书。   内容:   一、班级情况分析: 我们班现有学生69人,男生 人,女生 人,我很喜欢他们,各有特点,个性强的孩子还比较多。由于我接这个班时间很短,与学生们相处的时间不是很长,如果要我对每个学生做一个比较确切的评价,目前还真有点困难,也不够客观,所以这次家长会上我不会妄下断言,通过和孩子们深入地接触和了解后,再与各位家长做一反馈。 我有一个班级目标,那就是:让我们的孩子在小学 HYPERLINK /biye/ \t _blank 毕业前再有一段十分美好的回忆。无论是在孩子的学习和生活方面都得到一定的进步,争取再上一个台阶。 二、数学陈老师讲话,给各位家长和孩子带来学好数学宝贵的经验和好的做法。   三、接下来我想和家长朋友探讨教育孩子的几个问题   1、不要忽视孩子的思想教育。   现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟得上吗?”却很少有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。   2、培养孩子的良好习惯   作为老师我深深地记得这句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! 作业 大家都知道,我们在校的时间比较有限,每天六节课,还要把所有应开齐开全的课程全部开齐,在学校上课时间只能满足新知识的传授时间,根本没有时间完成各科作业练习,那就需要我们在家完成。做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,还请各位家长检查一遍,签上字。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。在这儿,我可以毫不客气地说,你的孩子今天在学习上很优秀,说明这个家长也很优秀,为你的孩子付出很多;反之,你的孩子今天成绩不理想,甚至班级倒数,我们家长扪心自问,你认真督促了孩子学习了吗?是一贯坚持还是三分钟热度?你是否尽好了一个做家长应有的责任? 不管过去你怎样做的,我不知道。但我真心希望我们六(3)班的每一位学生今天是站在同一条起跑线上的,希望我们每一位家长密切配合老师,把你孩子的成绩搞好。 非特殊情况下,我们每天回家孩子都是有作业的,家长要督促做到位。如果第二天我发现有某一个学生没完成,请家长到校来说明情况。虽然才上学几天,我已发现有同学不做作业的现象,希望家长密切配合,与学校行成一股强大的合力。 干家务 现在我们的孩子是父母手心里的宝,衣来伸手,饭来张口。这其实对孩子的将来不利。我们孩子都是十一二岁的了,马上就要告别小学生活,步入中学了,所以我们在家要孩子做力所能及的家务活儿。    按时作息 孩子必须有充足的睡眠时间,一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天或下午有充分的精力。晚上不要让孩子玩得太久,做作业的时间拖拖拉拉时间搞得很晚,睡得太晚,第二天在课堂上打瞌睡,学习效率低下。再次我还要多提醒一点,各位家长我们学校的作息时间是,早晨7:45进校门,中午11:40放学,下午2:35进校门,4:35放学。十月底前执行的是夏季作息时间,中午尽量督促孩子午睡,不然孩子下午时会打瞌睡。 牢牢树立安全第一的意识 孩子是我们家庭、祖国的未来。可以说没了安全作保障,一切都是白搭。所以说安全尤为重要,永远是放在第一位的。结合我们学校实际,我们学生的交通安全,防溺水是我们最最不能忽视的。我们的孩子虽然

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