方程根与函数零点学习课件26张.pptVIP

1.函数f (x)=–x3–3x+5的零点所在的大致区间为（ ） A.(0，1) B.(1，2) C.(–2 ，0) D.(0，0.5) * * 学习目标 理解函数（结合二次函数）零点的概念 结合二次函数的图象领会方程的实根与相应函数的零点之间的等价关系 通过对函数零点定义的探究掌握函数零点存在性的判定方法 华罗庚先生曾指出： 数缺形时少直觉， 形少数时难入微。 数形结合百般好， 隔裂分家万事非。 判断下列方程是否有实根，有几个实根？ 如何判断方程 实根的个数呢？ lnx+2x-6=0 3x-1=0 (1) (2) x2-2x-3=0 (3) 巧设疑云 轻松渗透 问题： 探究1：请画出函数 的图象 -1,3 2 -2 -4 1 O 1 -2 2 3 4 -3 -1 -1 y x 你能发现上述一元二次方程的实数根和二次函数图象与x轴交点的横坐标之间有何关系吗？ -1,3 -1,3 几何画板演示 超链接 方程的根 函数的图象与x轴的交点 函数y=ax2 +bx+c (a0)的图象 y=x2-2x+3 y=x2-2x+1 y=x2-2x-3 函　　数 x2-2x+3=0 x2-2x+1=0 x2-2x-3=0 方　　程 结论：一元二次方程的实数根就是 相应二次函数图象与x轴交点的横坐标． 归纳： x1