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护理中专临床专业课程教学存在问题及的对策 　　摘要：目的 研究分析中专临床专业课堂教学中存在的问题以及相应的解决措施，为其具体的时间应用和研究提供有效的理论依据。方法 调查分析中专临床专业学生的学习及教师的教学情况，针对其中存在的问题进行分析，并给出有效的对策和方法。结果 教学管理体制不健全、教学目标不明确、教学师资力量薄弱、教学模式及方法老套等是中专临床护理教学中存在的主要问题。结论 针对中专护理临床教学中存在的问题，建立和完善教学管理体系、优化教学模式的选择以及更新教学方式是其主要的对策，对于提高教学效率和提高学生的知识水平、操作能力具有重要的意义。 　　关键词：中专学生；临床专业；课程教学；相关问题；解决对策 　　护理专业对学生的实践操作具有严格的要求，其在教学中的方式独特，需将护理教育以护理临床教学的方式表现出来，在护理专业学生的学习中具有重要的意义，是实现学生理论知识联合实践操作的关键环节。近年来，随着医疗该改革的逐渐深入以及护理学科的发展壮大，临床护理的教学内容和过程更加重视学生的自身需求，传统凭借带教护士的愿望和经验进行教学的模式逐渐向规范化、科学化的管理手段和教学模式所替代。在医疗卫生工作逐渐受到重视的今天，怎样搞好护理专业的护理教学成为教学的重点。本文针对中专护理专业学生专业课程教学中存在的相关问题进行探讨，并给出有效的解决方案，具体研究情况如下文所示。