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  • 2018-11-04 发布于贵州
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《aoouiu》教学设计之二

《aoouiu》教学设计之二   教学目标:   1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。   2、学会声母与ao ou iu拼读音节。   3、能够看图说话,根据音节拼读句子。   4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。   5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字,并能在一定的语境中使用。   教学重点:学会ao ou iu三个复韵母,并且能拼读这三个复韵母构成的音节。   教学难点:使学生能区分iu和ui,注意ou和o的发音和口形。   教学时间:2课时  第一课时   课时目标:   1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。   2、能够看图说一句话。   教学过程:  (一)复习检查。   1、出示卡片a o i u,看老师的口形,猜一猜读的是哪一个单韵母。   2、指名读复韵母ai ei ui,说说读这三个复韵母时口形是怎样变化的,轻重又该怎样?   3、对比读:a——ai e——ei u——ui说说每组有什么不同?(如:a是单韵母,发音时口形不变。ai是复韵母,发音使口形从a向i滑动,a重i轻。)   (二)引出新课,提出要求。   上一课我们学了3个复韵母,知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动。这节课我们再来学习3个复韵母,看谁学得最好,能认清字形,读准字音,还会带调读。   (三)教学复韵母

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