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幼儿情感教育中存在问题及的对策 　　【摘 要】美国《情感论》的作者诺尔曼?丹森说：“一个真正意义上的人，必须是有情感的人”。因此，从幼儿时期实施情感教育是至关重要的。幼儿时期是隋感教育的关键时期，加强情感教育能够实现幼儿的健康、全面发展。但是目前我国幼儿情感教育还存在情感教育理念淡薄、家园配合失节、学校教育条件差等现象，严重阻碍幼儿园情感教育的发展。 　　【关键词】幼儿；教师；情感；教育 　　随着社会的进一步的发展，幼儿园教育受到家长们的重视。可是，由于人们认识的片面性，社会上很多家长普遍存在重智轻德、倚技弱情的错误观点。而面对现在独生子女的增多，学生的心理和情感出现了许多新的问题和新的情况，如果处理不当，它会直接影响到孩子的各方面。比如不愿意听课，上课注意力不集中，情绪容易激动等问题。教师要多从学生的情感需要上去作考虑，重视学生的积极情感教育，教育效果会有想不到的收获。所以，我们必须对这种现象引起足够的重视，积极转变观念，注重培养幼儿良好行为习惯和健康心理，只有这样，我们的幼儿教育才是负责任的教育。 　　一、当前幼儿情感教育中存在的问题 　　（1）社会上大多数家长重智轻德，对情感教育重要性的认识不足。近年来，虽然幼儿教育有了很大的发展，但社会上仍然有很多人对幼儿教育存在错误的认识和理解，特别在很多家庭中，家长仍旧过多的注重孩子早教，老早的把孩子送到各种辅导班，对孩子进