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校本课程活动记录 日 期 活 动 者 四年级师生 组 织 者 活动内容 消费者权益案例 活 动 过 程 ?一、新课导入 （多媒体播放一些关于衣食住行的图片）同学们，看了这则小品，你想到了什么？ 二、新课教学 1、炼就一双“慧眼” 2、维护权益的途径 提问：当消费者的权益已经受到侵害时，有哪些良好的途径可以解决？　　　　（学生合作探究） 与经营者协商---不成---请求消协调解---不成----向行政部门申诉或提请仲裁机关仲裁---不成---向人民法院诉讼。 三、小结 通过这节课的学习，同学们有什么收获呢？（多媒体展示） 诚信维权、健康消费、从我做起、学法用法、守法护法。让我们共同来承担这个社会责任，我们的消费才会越来越舒心，这个世界才会变得越来越美丽！ 校本课程活动记录 日 期 活 动 者 四年级师生 组 织 者 活动内容 国旗法 活 动 过 程 一、歌曲导入，激发情怀　 1．今天老师给大家带来一首孙楠的歌曲《红旗飘飘》，我们一起来欣赏这首MTV。（播放《红旗飘飘 》） 2．听了这首雄壮的歌曲，老师心中充满无限感慨，同学们，此时你心中想的是什么呢？ 二、走进人物，心灵对话 1、学生自读“心灵独白” 2、国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。它通过一