环境与-健康教学教案.docVIP

| 《环境与健康》教案 教学目标 认知目标：通过本堂课的学习，学生能够说出空气与健康的关系 技能目标：通过学习学生能知道怎样保护环境与保持身体健康。 情感目标：通过学习，促进学生的环保意识，养成爱护环境的习惯。 教学重点：通过学习，促进学生的环保意识，养成爱护环境的习惯 教学过程： 导入：（通过故事例子引导）当今社会大气污染，水污染，噪音污染等等严重危害了我们的身体健康，通过对环境污染中空气污染的学习，使同学们认识空气污染的原因和如何保护我们的空气环境。增强同学们爱护环境的意识。北京奥运会的成功举办是我们每个中华儿女的骄傲，从北京奥运会的申办到成功落幕，准备时间长达七年，甚至更久。而在其中，国际奥组委向北京奥组委提出了一个要求，在北京奥运会期间，北京的空气质量要达到国际空气质量标准。但就是这个要求，北京奥组委煞费苦心，最后艰难的完成任务。大家想一想，为什么举办奥运会，会要求空气的质量呢？我们把这个问题留在我们的后面面来解决。 新授： 一，怎样的空气才能算良好？ 其实，在我们日常生活中，我们常常都说我们需要呼吸新鲜空气，其实，我们需要的并不是所有的空气。我们人体所需要的只是空气中的氧气。怎样的空气才算良好？其实就是说，空气中的含氧量是什么程度。据资料显示，如果空气中含氧量达到10%以上，我们的空气质量就算很不错了。 提问：明白了这个道理,大家就想一想，我们在运动中的时候，我们所需