山东省九年级历史 第二次世界大战6第二次世界大战的爆发教案2.docVIP

PAGE PAGE 1 第二次世界大战的爆发 教学 目标 知识与能力：掌握慕尼黑会议，认清“绥靖政策”的实质及恶劣影响。了解二战爆发的原因、德国突袭波兰、二战全面爆发和德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港二战扩大的史实。 通过对二战爆发原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和分析能力。 过程与方法：思考探究观察分析：第二次世界大战初期性质是什么，后期为什么会发生变化？第二次世界大战爆发的原因是什么？ 议论解疑综合归纳：西方大国为什么对德国法西斯推行绥靖政策？大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？ 情感态度与价值观： 通过对二战爆发原因的分析，认识绥靖政策的危害；通过对英国、苏联等国反法西斯战争有关历史知识的学习，要认识到不屈不挠、英勇战斗的精神是战胜敌人的重要武器。 教学 重点 二战全面爆发和扩大的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件 教学 难点 德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因 教 学 内 容 及 师 生 双 边 活 动 教学流程 教学流程 一、导入新课 学生观看视频资料“日本偷袭珍珠港”导入新课。 二、出示内容标准： 1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响 2、简述德国进攻不波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。明确本课学习的要点。 三、讲授新课 一、慕尼黑阴谋 1、