第7课基督教兴起和法兰克王国学习课件(共19张).pptVIP

法兰克王国 史实 扩张 查理曼帝国 建立者、政策 分裂 封君与封臣 关系 意义 基督教的兴起 尼罗河作用 文明成就 * * 模板来自于 * 情境导入 学习目标 目 录 合作探究 课堂小结 当堂达标 学后反思 目标1：了解基督教的兴起与传播； 目标2：了解法兰克王国建立和发展的过程； 目标3：了解封君与封臣的关系，理解这种封建制度的特点； 目标4：了解查理曼帝国兴亡的过程； 目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 基督教是如何产生的 1 法兰克王国 基督教的兴起 2 封君与封臣 3 查理曼帝国 4 基督教的兴起 基督教 时间：公元1世纪 创始人：耶稣 出现地点：巴勒斯坦地区 合法地位：313年《米兰赦令》 罗马国教：4世纪末 早期为穷人的宗教 传道、受审、处死、升天 ——耶稣的一生 1世纪前后，在巴勒斯坦地区出现传道者，宣扬“救世主” A 古代犹太人 B 基督教广泛传播 富有的上层人士也加入教会，例如行省总督和皇族 C 4世纪末，罗马统治者意在利用基督教巩固统治 基督教成为罗马国教，逐渐传遍整个欧洲 基督教的传播与演变 宗教 迷信 ？ 宗教 宗教是一种社会意识形态，是依法成立的社会组织，依法进行管理，开展规范的宗教活动。 迷信 迷信职业者利用封建迷信骗取钱财 = 基督教的基本主张： 核心教义 原罪观与救