[小学教育]人教版六年级数学上册三单元-整理和复习.ppt

小明做题的数量是小华的 ，已知小明比小华少 做6道，小明和小华分别做多少道？ 6÷（4-1） =6÷3 =2（道） 2×4=8（道） 4 1 人教版六年级数学上册第三单元 【学习目标】 1、进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则。 2、掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题,提高计算能力和解答分数应用题的能力。 3、养成认真完成作业的好习惯，感受学习数学的乐趣。 【学习重难点】 1、重点：分数除法的计算方法，化简比以及正确解答分数应用题。 2、难点：正确计算分数除法，提高解答分数应用题的能力。 一、复习分数除法的意义。 （2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？ （分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。） 说出下面各除法算式的意义。 ( )× =（ ） 4 3 B A A÷ =B A÷B= 4 3 4 3 B A 除法是乘法的逆运算 二、复习分数除法的计算法则。 甲数除以乙数（0除外），等于（ ）。 甲数乘以乙数的倒数 1、计算 讨论： （在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。） （2）在括号里填、或= （