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糟粕之处： 妻妾制度 三从四德 父母之命不可违 愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔 愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间 课堂练习 解释下面句子中红色字的词语 1，安居而天下熄 2，父命之 3 ，与民由之 4，富贵不能淫 5，独行其道 6，贫贱不能移 用现代汉语翻译下列句子 1，是焉得为大丈夫乎？ 2，得志，与民由之 3，不得志，独行其道 4，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 课堂练习 孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？ 孟子认为公孙衍，张仪既没有独立的人格，也没有独立的判断善恶，是非曲直的标准，他们所做的一切，无非是在迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。 在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？ 在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义，无论得志与否，都不能放弃自己的原则，更不能为富贵，贫贱、威武，这些外部因素所迷乱，动摇，屈服。 本文的中心论点是什么？ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ，此之谓大丈夫。 （六）你评我评，总结提升 请班长评价一下这节课。 自己给自己一个评价，标注到课堂表现表上。 小组长给自己小组的组员加好分数，上报到课代表。 富贵不能淫 学习目标： 1、熟读文本，背诵精彩片段。 2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。 3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。