XX年七年级语文下册第三单元建筑艺术教学设计_1.docxVIP

XX年七年级语文下册第三单元建筑艺术教学设计 　　翠竹中学 薛韬　　　　建筑是人类为自己创造的物质生活环境，即人类生活所必需的居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动创造的空间环境。作为人类重要的物质文化形式之一，车尔尼雪夫斯一针见血地指出，“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服务从美感要求。”而建筑艺术的审美特征，主要是技术与艺术相结合、实用与审美相统一，建筑空间与实体的对立统一，静态的、固定的、表现性、综合性的实用造型艺术，内容表现上的正面性、抽象性和象征性，建筑与环境的协调等。　　建筑是无声的诗歌，建筑是凝固的音乐。本单元，我们将一起欣赏巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，巍巍中山陵，金壁辉煌的法国凡尔赛宫，还有体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建筑中，我们可以充分感受建筑的美。从这些建筑中，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。　　单元教学目标　　1、了解一些中外有名建筑的特点，品味其文化内涵，体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。　　2、了解说明文语言的特点，体会课文准确生动的语言。　　3、学习记叙和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。　　4、能抓住特点，描写事物，在观察时注意观察事物特点。　　5、说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。　　　　单元课时安排