【精品】(苏教版)六年级数学下册课件用“转化”的策略解决问题 6复习课程.pptVIP

山阳中心小学 王乃兵; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小; 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小;;观察下面的两个图形，想一想，这两个图形的周长相等吗？;回忆： 我们以前的所学知识中哪些地方也用过转化策略？;;;;;;;圆柱V;圆柱V;;;试一试;1－－＝－;用分数表示各图中的涂色部分;计算下面图形的周长;1m;红：3.14×4=12.56(m);有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行??少场比赛后才能产生冠军？;有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ ;应用“转化”;用转化的策略解决问题