不良行为学生帮教记录表.docVIP

PAGE . 张汪镇中心小学不良行为学生帮教记录 学生姓名 吴奇硕 班级 四年一班 班主任 付正鹏 学生的不良行为习惯 说假话、欺骗家长老师同学；学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上，不写家庭作业。? 教育、转化方法 1、与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，让家长多关心孩子。 2、让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。 3、一有进步就及时表扬，树立他们的信心。 ? 过程 1、母亲有很偏爱儿子，使孩子养成了依赖的习惯。了解情况后我给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，要改变方法对孩子进行辅导。 2、保持自己的亲和力，尽量与学生保持好关系，消除学生对老师的畏惧心理，鼓励学生有不懂得地方大胆的多问。做得好的及时表扬，做的不对的也要严格批评教育，以交流沟通为主。 3、冷处理、发挥集体力量。 4、不定时进行谈话交流，跟踪生活和学习情况以及时作出对策。 效果 积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。 ? 张汪镇中心小学不良行为学生帮教记录 学生姓名 张玮博 班级 四年一班 班主任 付正鹏 学生的不良行为习惯 学习上缺乏自觉性，上课注意力分散，不爱动脑筋，所以成绩不理想。 教育、转化方法 争取家长配合，发现闪光点，树立信心。 过程 一、到她家去家访，了解他的家庭背景和生活情