中小学馆藏书建设——中小学图书馆业务培训资料.pptVIP

中小学图书馆藏书建设 邵伟群 一、藏书建设概况 ㈠、图书馆藏书和藏书建设工作 图书馆藏书是一个集合概念。它是指 图书馆收藏和使用的一切收藏资料的总和。 1、印刷型：包括图书、期刊、报纸等传统文献。 2、非印刷型：包括缩微、机读、声像、光盘和电子图书等现代文献。 3、其他型：未发表的，甚至未被人们认识的信息文献。 图书馆藏书： 指经过人们收集、整理、加工、保管并能为读者借阅的各种文献。 藏书建设工作的内容： 1、原则：①教育的针对性 ②教学的参考性③智力的启迪性 ④科学的普及性 2、范围：以中小学生、教师为对象的；教育、教学所需要的有关文献。 3、重点：有益学生发展的必备图书；教育、教学参考图书。 4、标准：质量高、价格便宜、正版图书。5、计划：有目的、有针对性。6、多途径选择与收集。7、适时进行复选和剔除。8、藏书的组织、保管和清点工作。 ㈡、文献的类型及特征 1、文献构成要素： a、自然属性——指文献的物质载体的形态、记录手段等形式特征。 b、社会属性——指文献所蕴涵的精神成果，即知识内容特征。 2、文献：是指以文字、符号、形象、声响等方式，并通过写、印、刻、制等技术手段，“记录有知识的一切载体”。 3、图书馆收藏的图书(电子图书)、古籍、报刊、图表、地图、教材、资料、文件、音像(视、听)资料等，统称为文献。