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- 2018-11-04 发布于江苏
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高考历史复习古代中国经济的基本结构与特点专题探究与演练
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专题七 古代中国经济的基本结构与特点
专题探究与演练(七)
视角一 史研方法——辨别史料史据
[精要点拨] 第一手史料是直接真实反映历史面貌的信息,如遗迹遗物等,是研究历史最有力的证据,学会对史料史据的初步断定是中学历史学习的基本要求。
[演练1] 春秋战国时期,铁农具在各类农具中占主要地位。能够佐证这一说法的最有力证据是( )
A.古籍文献中关于“铁”的记载
B.《史记》等史学著作记载流传的故事
C.战国时期的历史遗迹中出土的铁农具远远多于其他材质农具
D.当代学者运用技术手段进行的验证
解析 历史遗存是第一手资料,是最可靠的佐证材料;A、B、D三项均带有主观色彩。
答案 C
视角二 文明交流——“一带一路”文明印记
[精要点拨] 中国“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,促进沿线文明交流,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。
[演练2] (加试题)(2015·浙江9月选考调研)下图中的路线反映了某一历史事件。给该图拟一个标题,最合适的是( )
A.秦朝开辟“五尺道”
B.汉代丝绸之路畅通
C.玄奘西行取经求法
D.松赞干布遣使唐朝求婚
解析 图示显示该路线到达天竺,可判断C项符合题意。丝绸之路应更远至西亚地中海沿岸;D项应更近吐蕃以东。
答案 C
视角三 “文化搭台经济唱戏”——历史与现实的贯通
[精要点拨] 新时
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