工匠精神视域下高职院校学生社团管理的对策.docVIP

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  • 2018-11-04 发布于福建
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工匠精神视域下高职院校学生社团管理的对策.doc

工匠精神视域下高职院校学生社团管理的对策

工匠精神视域下高职院校学生社团管理的对策   摘要:根据国家形式、响应国家政策,将工匠精神融入高职院校学生社团管理中,针对影响兵团等高职院校管理因素,从高校社团的管理机制建设、高校管理的内部问题、人才梯队管理、学生社团交流管理合作等方面问题,本文提出以下对策:加强学生社团的科学管理、构建学生社团交流合作平台、建立网络化社团管理模式、社团与企业合作、将竞聘制引入社团管理中。   关键词:工匠精神;高职院校;社团管理对策   一、 加强高职院校学生社团的科学管理   (一) 合理的在社团内部建立管理体制机构   由学校团委直接领导的社团联合会是各个社团的主管机构,主要负责组织社团活动和监督社团展开合作。目的是把学生有组织、有秩序地组织在一起开展课外活动,丰富知识面,培养爱好,锻炼能力,全面培养学生素质,推动学校文化建设的发展。社团联及各个社团都有相同的管理机构,层层管理,各个社团相互沟通、相互交流,社团通过部长、秘书长等管理人员,各个社团在社团联的管理下还进行自我管理、自我规划。   (二) 在社团内部建立一支精英管理团队   任何组织都需要优秀的管理团队,管理团队直接影响到社团的发展方向,只有将管理力量结合到一起,社团有了共同的理念,为一个共同的目标奋斗,发展社团力量。社团首先要确立发展目标,这个目标必须是大家认同的,这样大家才会为之奋斗,在遇到问题和困难时,社团干部

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