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语文学法交流 一、现代文阅读 1、带着题目读文章； 2、用铅笔勾画出关键词句； 3、答题要有清晰的条理和排版。 二、文言文阅读 1、平时要注重积累五三上列出的高考必考文言文实词、虚词的含义、用法； 2、多读古文，培养语感； 3、文言文翻译需精准。 三、古代诗歌阅读 1、多读唐诗/宋词鉴赏词典； 2、推荐一些大家所写的诗词鉴赏书籍，如：周汝昌『千秋一寸心』、王国维『人间词话』、俞平伯『唐宋词鉴赏』、『蒋勋说唐诗/宋词』、钱穆『谈诗』等； 3、把握考纲。分题型总结，如“分析意象的作用”、“怎样表现某景物的特点”、“开头作用”、“尾联赏析”等等，推荐五三和龙门专题； 4、区分表现手法、修辞手法、表达方式。 四、作文 1、素材的积累： （1）推荐人物类传记：『渴望生活—梵高传』、『人类的群星闪耀时』、『阳光与阴影—加缪传』、『苏东坡传』（林语堂）、『拿破仑传』等； （2）推荐历史类书籍：黄仁宇『中国大历史』、许倬云『从历史看人物』、『基辛格『大外交』、斯塔夫里阿诺斯『全球通史』（可根据教学进度选择相关篇目阅读）等； （3）有思辨思维的，结合当下社会的书：龙应台『野火集』、钱理群『我的精神自传』、苏炜『走进耶鲁』、梁文道『常识』； （4）语言优美的书：宗璞『风庐散记』、普里什文『大地的眼睛』、梁实秋『雅舍小品』、叶嘉莹、郁达夫、徐志摩、沈从文等等 赏析一篇作文 2013年新课标全国卷Ⅰ