高中化学化学平衡习题课教学教案.docVIP

| 第三节 化学平衡复习 教案 教学目标： 知识与技能目标： 1．了解化学平衡的建立,化学平衡状态的标志及化学平衡移动的 概念. 2．通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,分析平衡 移动方向. 3. 掌握勒夏特列原理. 过程与方法： 结合实验培养学生的观察及记录实验现象能力,分析事物变化的能力. 情感态度与价值观目标： 培养学生实事求是的科学态度,感受事物变化的因素. 教学重点: 建立化学平衡的概念; 影响化学平衡移动的条件; 勒夏特列原理的归纳总结。 教学难点: 1.影响化学平衡移动的条件; 2.勒夏特列原理的应用; 3. 化学平衡图像专题 课时安排：3课时 第一课时 化学平衡状态 第二课时 影响化学平衡移动的条件 第三课时 化学平衡图像专题 教学方法：讲，议，练，多媒体辅助教学. 教学过程： 第一课时 化学平衡状态 【复习回顾】 什么叫可逆反应？ 1.在同一条件下,既能向_____进行,同时又能向_____进行的反应,叫做可逆反应. 2.可逆反应总是不能进行到底， 得到的总是反应物与生成物的_____. 【讲解】 一、化学平