高考生物遗传与进化生物的变异育种和进化第2讲染色体变异和生物育种精准备考实用.pptVIP

育种方案 育种目标 多倍体育种 使原品系营养器官“增大”或“加强” 诱变育种(可提高变异频率，期望获得理想性状) 让原品系产生新性状(无中生有) 基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种 对原品系实施“定向”改造 杂交育种(耗时较长，但简便易行) 单倍体育种(明显缩短育种年限) 集中双亲优良性状 低温诱导植物染色体数目的变化 实验探究类—能力考点·活学活用 考点 四 解析 返回 解析 　 　 　 　 0 ℃ 　 　 　 　 4 ℃ 　 　 　 　 常温 20 h 15 h 10 h 5 h 　　　　培养时间 培养温度　　　　 返回 解析 返回 作用 使用方法 试剂 使染色体着色 把漂洗干净的根尖放进盛有改良苯酚品红染液的玻璃皿中染色3～5 min 改良苯酚 品红染液 漂洗根尖，去掉解离液 浸泡解离后的根尖约10 min 蒸馏水 解离根尖细胞 与体积分数为95%的酒精等体积混合，作为解离液 质量分数为 15%的盐酸 解离根尖细胞 与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定的根尖 洗去卡诺氏液 冲洗用卡诺氏液处理的根尖 体积分数为 95%的酒精 固定细胞形态 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h 卡诺氏液 解析 返回 解析 2 5 11 8 4 0 四倍体植株(棵) 9 18 28 37 44 48 再生植株(棵) 10 8 6 4 2 0 秋水仙素浓度(g/L) 返回 解析