中学2017年度德育工作社会评价汇报材料.docx

中学2017年度德育工作社会评价汇报材料 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 中学2017年度德育工作社会评价汇报材料 中学2017年度德育工作社会评价汇报材料 2017年度，我校的德育工作被社会评价为一类学校。本年度，在县教育局的领导下，又有其他相关部门和人员的大力支持，我校的德育工作进一步扬长避短，再创新绩。 一、直面德育困境 我校地处城区，但学生基本于郊区农村。学校地理位置和生源属地的不和谐性致使学校德育工作面临很大困境： 1、“留守少年”队伍愈加庞大。据统计，我校留守少年占据全校学生总数的百分之三十多一点。隔代教育的不良影响和家庭教育环境的基本缺欠使这些“留守少年”的成长环境链缺失了至关重要的一环。 2、离异家庭、组合家庭衍生出许多另类学生。在家庭的裂变与重组中，真正受害最严重的是孩子，尤其是正处在初中阶段的孩子。自闭、孤僻、冷漠、沉沦、自私、暴戾等，正是家庭裂变衍3、不良网吧牵引很多学生迷失自我。城区网吧、游戏厅繁多，没有一家真正做到按照国家相关规定经营，学生进出网吧、游戏厅像逛超市一样轻松自由。网络中的不良信息和游戏对学生的伤害一点也不亚于毒品。许多原本好学上进、品行优良的学生变得不敢让老师同学相信，不敢让父母相认。虽然我校目前尚未发生因网游而引起的悲剧性事件，但将来谁也不敢担保。诸多外市悲剧事例证明——网游猛