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人教第十册《积累·运用八》教学设计 　　　　教学目的　　1。读背词一首《西江月》，丰富学生词的积累。　　2。阅读短文，做练习。　　3。写一封信。　　4。会讲成语故事，并根据故事绘制连环画。　　课时安排5课时　　第一课时　　教学目的　　读背词《西江月》　　教学步骤　　一、介绍辛弃疾。　　南宋著名爱国词人，历来同苏轼并称。　　二、整体感知　　1。生自由读。　　2。独立思考词的意思。　　三、师生讨论，理解词句的意思。　　西江月：词牌名。　　黄沙道：即黄沙岭，地名。在江西上饶西南。　　“七八个星”二句：这两句是倒装句，意思是，天外有七八个星，山前落了两三点雨。　　社：社祠，就是土地庙。“见”通“现”。　　四、想象词中描绘的画面，用自己的话说一说。　　在静穆的夜色里，作者一边赶路，一边悠闲地欣赏着美妙的自然景色。徐徐清风中，传来了蝉的鸣声，还传来了稻花的香味和青蛙的叫声。　　一会儿，天空阴云聚合，近处的星星已被云彩遮没。只有远处的天边还剩几颗稀疏的星星，暴雨即将来临。作者紧走几步，经过小溪的桥头，便出现了他熟悉的茅屋小店。　　五、体会词中表达的感情。　　全词描写的是黄沙岭的夜景，通过美丽的自然风光描绘，表现了作者对生活的热爱。　　六、比赛背诵。　　七、抄写这首词。　　第二课时　　教学目的　　阅读短文《爸爸的咳嗽》。　　教学步骤　　一、提