常见的第四节 免疫调节.ppt

教学目标 1、概述免疫系统的组成 2、描述人体免疫系统的三道防线 3、概述体液免疫的过程 一、 阅读教材第35-36页这一部分内容，思考学案中探究一的三个问题： 人体的第三道防线 阅读教材第37页关于体液免疫的内容和图2-15. 根据学案上阅读提纲回答问题 体液免疫：敌人（抗原）来了，哨兵（吞噬细胞）发现后，传达给通讯兵（T细胞），通讯兵再将信息送到司令部（B细胞），司令部做出部署：派遣作战部队（浆细胞）奔赴前线，炮火（抗体）消灭敌人。同时派出预备部队（记忆细胞)准备敌人再次入侵。 3、变换一下形势检测一下大家的掌握情况，分别写出①②③④⑤的名称以及A、B、C、D、G、I的含义。 4）下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A、在体内存留时间有长有短  B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体  D、是在抗原刺激下产生的 5）下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A.皮肤表皮细胞排列紧密 B.呼吸道黏膜分泌黏液 C.吞噬细胞的吞噬作用 D.感冒病毒刺激人体产生抗体 6）在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A．非特异性免疫，抗原 　 B．特异性免疫，抗体　 C．非特异性兔疫，抗体 　 D．特异性免疫，抗原 二次免疫特点： 反应快 强度大 使患病程度大大降低 4、参与体液免疫的免疫细胞和免疫活性物质有哪些？ 谢谢 尝试用概念图的形式将体液免疫的过程完整的构建出来。关键词：抗原 吞噬细胞 摄取、处理 传递 T细胞 淋巴因子 B细胞 浆细胞 记忆细胞 抗体注：关键词之间用箭头连接 过程 非特异性免疫 特异性免疫 体液免疫 细胞免疫 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 抗体 小结： 第一、二道防线 免疫系统的组成 抗原 免疫调节 免疫细胞： 免疫活性物质： 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 记忆细胞 抗体、淋巴因子 * 藁城第九中学 刘翠英 淋巴细胞的分化 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ）（多选） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、下列哪组的内容不全属于免疫系统(　　) A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C．骨髓、扁桃体、胸腺 D．抗体、B细胞、T细胞 D ACD B 1、人体的三道防线 二、 皮肤对病菌的阻挡作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 皮肤分泌物的杀菌作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 第一道防线 （皮肤和黏膜组成） 第二道防线 （溶菌酶和吞噬细胞组成） 皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 非特异性免疫 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 白细胞消灭病原体 特点： 生来就有 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用 －特异性免疫 特点： 后天形成的 只能对某一特定的病原体或异物起作用 抗 原 1、定义:凡是能够刺激机体产生特异性免疫反应的物质，叫做抗原。 2、举例:病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细胞、异种动物血清、等。 注意还包括：　“变坏了的”自身细胞：衰老、死亡、损伤、异常 抗 体 抗体的化学本质： 特异性免疫中靠产生抗体“作战”的方式： 蛋白质 体液免疫 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 体液免疫过程 甲 乙 丙 丁 己 戊 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增殖、分化 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 抗体的产生： B细胞 分化 浆细胞 合成 分泌 抗体 抗体的性质： 特异性 抗原 抗体 √ × 体液免疫过程 甲 乙 丙 丁 己 戊 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增殖、分化 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 哨兵 通讯兵 司令部 作战部队 炮火 预备部队 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 抗体 记忆细胞 系统总结体液免疫过程 C 课堂练习 D D B细胞的二次免疫 例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？