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- 2018-11-04 发布于安徽
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五年级上册英语教案
第一单元
第一课时
教学目标:
1.通过语音教学,模仿录音,学生能够正确听说朗读“Who is …?He/She is …What’s he/she like? He/ She is … Is he/she …?Yes, he /she is. No, he/she isn’t.”
2.通过游戏,两人小组对话练习,学生能够正确听、说、认读表示人物外貌和性格特征的形容词词汇,如:old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever。
3.能够根据实际情况用英语讨论人物外貌和性格。
4.通过本课的学习,提高学生口语交际能力,培养良好的语音、语调和语感。
教学重点:
能够表演Let’s talk的对话内容,并能够根据具体情况用英语讨论人物。
教学难点:
用英语准确询问并回答人物特征。如:“Who is …?He/She is …What’s he/she like? He/ She is … Is he/she …?Yes, he/she is. No, he/she isn’t.”
教学过程:
Step 1:Warmup
1. Show teachers’ pictures and ask them who these teachers are.
2. Discuss a
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