四年级语文下册学困生辅导计划.docVIP

2013——2014学年度第二学期 四 年级学困生辅导计划 任课教师： 时 间： 2014年3月 四年级语文下册学困生辅导计划 一、指导思想： 为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。 二、学情分析： 本班有18名学生，其中有10名同学学习认真，各方面表现突出。这些同学聪明伶俐，学习努力，学习成绩优良。有约5名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。为了全面提高语文学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。 三、辅导目标 1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。? 2、重点巩固精读课文内容，背熟古诗和课文精彩片段。? 3、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、标点、对联、改病句、排?列顺序、词语归类、缩句、转述、名言、格言、谚语、歇后语等知识点）?。? 4、以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的?事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。? 5、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉?浸其中悟情意