3—6岁儿心理发展特征及教育.pptVIP

实例 5岁的女孩子对妈妈说：“我知道天上的星星为什么眨眼睛。” 因为每颗星星上都有一个人，拿手电筒对着我们一会儿开一会儿关。 实例 一个儿童在画海洋动物的时候把海水画成了红色，还在海里画了一座房子。 老师问：你能告诉我为什么要把海水画成红色的吗？ 儿童:冬天到了，海里的动物要冷的。所以我画成红颜色，就暖和一点了。要是它们还嫌冷，可以到房子里去。 儿童眼里的真、善、美。 实例：吃烤红薯 实例 男孩明明第一天上幼儿园，在妈妈的陪伴下来到老师面前，老师满脸笑容地迎接明明。明明也被老师手中的玩具吸引，老师顺势牵过明明的手，并暗示妈妈可以离开。 明明妈妈一脸不舍，她猛地抱起明明，一边亲吻，一边连声说：“宝贝，妈妈走了，妈妈会想你的。”明明被妈妈的紧张感传染了，紧紧抱着妈妈。 这时老师想抱也无法抱过明明，因为明明妈妈已经哭起来了。老师看着抱头痛哭的母子俩毫无办法。 6、思维的自我中心 指儿童思维上的局限性，如不能站在别人的立场上考虑问题，不能区分主观和客观的事物等 （1）认知上：主观想法代替客观事实。 如：船能浮在水上是因为它勇敢，而石头沉下去是因为它不勇敢。 让一个儿童在山的模型前，让儿童从三山模型的四周观察该模型的模样，然后让他坐在模型的一侧，把一个玩具人放在模型的对侧，要求孩子从几张照片中选出玩具人看到的模型的样子。结果，4到6岁的孩子都挑选了自己角度看到的模型的