七课品味生活优秀教学设计教案.DOCVIP

第七课?? 品味生活 一、本课的教学目标 启发学生在新的学习阶段，培养和发展健康、丰富的情趣，追求高雅生活，全面地健康地成长。 二、设计本课的原因 ⑴新阶段的生活需要新的情趣， ⑵生活情趣有雅与俗的区别 ⑶高雅的生活情趣需要培养和引导 ⑷相对应的课标要求： 本课依据课标要求“成长中的我”中“陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”的要求，及“我与集体、国家和社会的关系”部分“积极适应社会的发展和进步”中“正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，养成良好行为习惯”的要求编写。 三、教学方法选择 1、尽可能地组织学生全员参与的活动。活动之后及时组织交流、讨论或出版社、壁报提高教学活动的效果。 2、突出导课活动。 3、注意活动后及时统计、总结，表扬积极参与教学活动的同学。 四、教学时数：4课时。 （1）我和我的特长。通过作品和现场展示，了解学生的兴趣爱好，优势和特长。 （2）我和我的童年。经验交流，选取代表性的几个学生，在作充分准备的基础上，进行介绍。旨在让学生明白过富有情趣的生活，是建立在兴趣的基础上的。 （3）我和我的同伴。通过让学生观察生活的周围的人和事，从思想上深刻认识追求高雅生活的必要性。 （4）我和我的未来。通过教学，让学生了解追求高雅的生活的途径和方法。 ? ? 第一框　情趣与兴趣 第一课时? 情趣源于兴趣 一、 教学目标： 1、 知识目标：了解兴趣、情