小学--语文识字教学毕业论文.docVIP

~~ ~~~ ~~ ~~~ 毕业论文(设计) 中文题目：小学识字教学的现状分析及对策研究 英文题目：Analysis of the current situation of literacy teaching in primary schools and countermeasures. 学生学号： 学生姓名： 刘洁 专 业: 小学教育 班 级： 2013级7班 指导教师: 柴忠华 二零一七年五月 ~~ 摘 要 汉字是我国文化的起源，几千年来起着文化传递的作用。汉字不仅具有交际功能，还具有丰富的文化内涵。小学识字教学不仅要让学生知道字形结构，还应该让他们对汉字形态的文化内涵有一定的了解。识字教学在小学低年级尤为重要，学生要掌握汉字的书写技巧，能够用简单的汉字来表情达意。高年级的识字教学要强调培养学生的写作及阅读能力。识字教学的关键是培养学生对汉字学习的主动性，使他们愿意主动学习识字。教师应从各类型学生的实际出发，承认差异性的存在，保护学生的学习热情；不断